A . 范围上“由大到小”
B . 内容上“由粗到细”
C . 循序渐进
D . 照抄照搬
E . 照本宣科
[多选题] 备课要特别把握的要素有()。A . 把握好教学环境与课堂气氛B . 明确备课的目的任务C . 掌握好备课的基本原则D . 注重分析项目计划E . 吃透备课的基本要领
[单选题]备课要联系学生的实际,针对学生的思想情况、年龄特点、()等进行有效备课。A . 相貌特征;获奖情况B . 音乐素质;能力水平C . 家庭出生;父母情况
[问答题]你认为科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
[问答题]你认为科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
[问答题]你认为科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
[多选题] 备课的基本原则有:要掌握()。A . 教学目的的决定性B . 教学内容的规定性C . 教学对象的可受性D . 教学方法的适应性E . 教学活动的训练性
[单选题]准确把握备课的切入点就是要()。A .明确能力性目标B .明确知识性目标C .领会大纲,吃透教材,了解学生D .明确思想性目标
[判断题] 备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。A . 正确B . 错误
[填空题] 在罪犯心理学的研究中要坚持心理学的方法论就要坚持,坚持()
[多选题] 职业培训教学的备课要确保教学具()。A . 规范性B . 针对性C . 实用性D . 协调性