A . 工作准备阶段
B . 工作开始阶段
C . 中期转折阶段
D . 后期成熟阶段
[单选题]社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,鼓励组员积极表达自己,并且在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用()模式开展小组工作。A . 社会目标模式B . 互动模式C . 治疗模式D . 发展模式
[单选题]在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑( )。A.扣紧小组目标B.考虑组员的特征及能力C.小组活动的基本要素D.经验分享环节E.考虑社会工作者的工作水平
[单选题]在一次小组活动结束时,社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,这属于()。A.小组活动的时间分配要素B.经验分享环节
[单选题]在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。在小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是( )。A.“破冰”游戏,引
[单选题]小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时,社会工作者首先要考虑()。A.环境和场地B.小
[单选题]小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时,社会工作者首先要考虑( )。A.环境和场地B.
[单选题]社会工作者小倩在小组活动中,促进组员之间的沟通,使他们相互认识和熟悉,订立小组契约和规范,以此增加小组安全感和信任感。小倩介入的焦点有( )。A.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯B.培养小组的凝聚力C.创造机会让组员表达自己的想法D.澄清组员之间的可能误解E.主动与组员沟通
[单选题]在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是( ) 。(2017)A.“破
[单选题]社会工作者在设计小组活动时,需要考虑( )的因素。A.扣紧小组目标B.组员的情绪和行为特点C.自愿性与自助性D.适合性与可行性E.组员的性别与年龄
[多选题] 社会工作者在设计小组活动时,需要考虑()的因素。A . 扣紧小组目标B . 组员的情绪和行为特点C . 自愿性与自助性D . 适合性与可行性E . 组员的性别与年龄