隐性课程的概念：是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境、和文化体系）中所学习到的（）的或（）、价值观念、（）和态度。

[单选题]学生在学习环境中（包括物质环境、社会环境和文化体系）所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。我们称之为（）A . 显性课程B . 隐性课程C . 悬缺课程D . 核心课程

[单选题]学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（　）。A.核心课程B.隐性

[单选题]（　）是指学生在学习环境（包括物质环境.社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识.价值观念.规范和态度。A.显性课程B.正式课程C.官

[单选题]学生在学习环境中所学习到的非预期或非计划性的知识.价值观念，规范和态度是（　）。A.显性课程B.隐性课程C.实际课程D.官方课程

[多选题]教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是（）A.课堂纪律B.同学关系C.教学设施D.校风E.班风

[多选题] 社会环境中的文化环境，包括（）A .人口状况B .生产关系状况C .思想道德状况D .地理位置E .科学文化状况

[单选题]学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。A .学科课程B .活动课程C .隐性课程D .显性课程

[单选题]教学环境包括物质环境和社会环境，下列不属于物质环境的是()．A．温度B．黑板C．空间布置D．课堂纪律

[名词解释] 社会环境文化

[判断题] 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。A . 正确B . 错误