根据师生相互作用的性质，可把同步学习的两种类型

[问答题] 调节师生相互作用对教学效果有何作用？

[单选题]两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。A.正迁移B.横向迁移C.负迁移D.纵向迁移

[单选题].两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.正迁移B.横向迁移C.负迁移D.纵向迁移

[单选题]两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.纵向迁移

[单选题]两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.正迁移B.横向迁移C.负迁移D.纵向迁移

[单选题]两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（　）。A.正迁移B.横向迁移C.负迁移D.纵向迁移

[单选题]所谓的变化技能包括变化A．教态B．场所C．人员D．教学媒体E．师生相互作用形式

[主观题]根据苗木高生长期的长短，可把树种分为两大类，即()和()两种类型。

[填空题] 根据苗木高生长期的长短，可把树种分为两大类，即（）和（）两种类型。

[填空题] 胞吞作用的两种类型（）、（）。