帮助幼儿做好进入小学前的学习准备，需要培养幼儿良好的()、非智力品质和思维能力和基础能力。

[单选题]幼儿园在帮助幼儿做好学习准备方面不需要的工作有（）。A.培养良好的学习习惯B.入学前教孩子拼音、认字、做算术C.培养良好的非智力品质D.发展思维能力和

[单选题]做好幼小衔接工作首先需要幼儿在入学前做好生理准备和（　）。A.学习准备B.心态准备C.心理准备D.物质准备

[单选题]幼小衔接中幼儿在入学前需要做好生理准备和（　）。A.学习准备B.物品准备C.心理准备D.生活准备

[多选题] 小学生思维能力的培养，有效途径是（）A . 丰富小学生的理性经验B . 丰富小学生的感性经验C . 培养小学生善于发现问题和解决问题的能力D . 指导学生掌握思维的方法，学会思维

[单选题]能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。A . 自主学习B . 合作学习C . 设计学习D . 探究学习

[单选题]《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应注重()，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

[单选题]《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应注重()，培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。A.教育教学B.行为规范C.保教结合D.日常教

[单选题]《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重()，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。A.教育教学B.行为规范C.保教结合D.日

[单选题]帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，发展儿童的观察力、思维能力、创造力、动手操作能力和初步的解决问题能力，这是儿童科学教育的（）A . 知识方面目标B . 方法技能方面目标C . 情感个性方面目标D . 教师方面目标

[判断题] 智力的核心因素是思维能力。A . 正确B . 错误