关于头脑风暴法的第二个阶段，下面说法不正确的是（）。

[单选题]关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（）。A . 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育B . 挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法C . 仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号D . 继续工作，合理处理剩下的想法

[单选题]下面关于头脑风暴法的说法不正确的是（）A .头脑风暴法是一种创造性的思维方法B .在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的C .头脑风暴法是一种培养创造力的方法D .头脑风暴法既可以应用于团队，也可以应用于个人

[单选题]关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。A . 头脑风暴法是一种创造性的思维方法B . 在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的C . 头脑风暴法是一种培养创造力的方法D . 头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人

[填空题] 关于电子头脑风暴法，说法不正确的是（）。

[单选题]关于头脑风暴法的步骤，说法不正确的是（）。A .召集一定数量的人员在一个房间里开会B .确定要解决的问题C .给大家几天的时间想出办法再进行讨论D .分析它们当中是否有真正有用的解决方法

[单选题]关于头脑风暴法的原则说法不正确的是（）。A . 互不批判原则B . 自由奔放原则C . 数量最大化原则D . 讲究动机原则

[单选题]头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段说法不正确的是（）。A . 第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选B . 两个阶段相互独立C . 两个阶段可以同时进行D . 第一个阶段是提出想法

[单选题]关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。A . 尽可能地多提一些想法B . 不要判断、批评或思考C . 简要记下这些想法D . 谨慎思考，避免出现荒谬想法

[单选题]关于电子头脑风暴法的优缺点，说法不正确的是（）。A . 思想平行而入B . 有更多人员参与C . 社会互动增加D . 效率受规模限制

[填空题] 骑士教育的第二个阶段是（）