A . 行为的动机
B . 行为的过程
C . 行为的结果
D . 行为的主体
[单选题]密尔认为,当人们用道德标准判断一个行为的善恶时,依据的对象只能是( )。A.行为的动机B.行为的过程C.行为的结果D.行为的主体
[单选题]密尔认为,当人们用道德标准判断一个行为的善恶时,依据的对象只能是()。A.行为的动机B.行为的过程C.行为的结果D.行为的主体
[判断题]道德,是人们言论和行动的准则,也是人们判断一个人言行善恶的标准。()A.对B.错
[判断题]道德,是人们言论和行动的准则,也是人们判断一个人言行善恶的标准。()A.对B.错
[判断题]道德,是人们言论和行动的准则,也是人们判断一个人言行善恶的标准。()A.对B.错
[单选题]()是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。A.教师职业道德基本原则B.教师职业道德范畴C.教师职业道德规范D.教师职业道德标准
[单选题]()是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。A.教师职业道德基本原则B.教师职业道德范畴C.教师职业道德规范D.教师职业道德标准
[单选题]()是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。A.教师职业道德基本原则B.教师职业道德范畴C.教师职业道德规范D.教师职业道德标准
[单选题]衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求
[单选题]衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是______A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求