赫塞一布兰查德领导模型认为,随着下属由不成熟走向成熟,相应的领导行为应分别是（）

[单选题]情境领导理论认为，随着下属由不成熟到成熟，领导行为的轨迹是（）A . 低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作B . 高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系C . 低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系D . 低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系

[单选题]随着下属由不成熟走向成熟，领导行为的四个阶段顺序是A.高工作与低关系→低工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系B.高工作与低关系→高工作与高关系

[单选题]赫塞一布兰查德领导模型理论认为，决定领导的有效性因素不包括（　）。A.工作行为B.工作的熟悉度C.关系行为D.下属的成熟程度

[单选题]赫塞-布兰查德领导模型理论认为，决定领导的有效性因素不包括（）。A . 工作行为B . 工作的熟悉度C . 关系行为D . 下属的成熟程度

[单选题]根据赫塞和布兰查德，成熟度包含了（）A . 领导者的动机B . 追随者的年龄C . 追随者的权力D . 追随者承担责任的能力和意愿

[单选题]赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级，其中的成熟下属特征是（）A . （第一阶段）下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望，他们既不能胜任又缺乏自信；B . （第二阶段）下属愿意承担任务但缺乏足够能力，他们有积极性但没有完成任务所需技能；C . （第三阶段）下属具有完成领导者所交给的任务的能力，但没有足够的动机。D . （第四阶段）下属能够而且愿意去做领导要他们做的事

[单选题]赫塞―布兰查德领导模型的M3阶段的特点是（）。A . 下属对于执行某任务既无能力又不情愿，他们既不胜任工作又不能被信任B . 这些人既有能力又愿意干让他们做的工作C . 这些人有能力却不愿意干领导者希望他们做的工作D . 这些人缺乏能力，但却愿意从事必要的工作任务；他们有积极性，但目前尚缺乏足够的技能

[单选题]赫塞—布兰查德领导模型的M3阶段的特点是（　）。A.下属对于执行某任务既无能力又不情愿，他们既不胜任工作又不能被信任B.这些人既有能力又愿意干让他们做

[单选题]赫塞和布兰查德所指的“高工作、高关系”式的领导是()。A．指导式领导B．推销式领导C．参与式领导D．授权式领导

[单选题]赫塞和布兰查德所指的“低工作-高关系”式的领导是（）。A.参与式领导B.授权式领导C.指导式领导D.推销式领导