追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）

[单选题]听课是“用钢笔录像”，评课则是（）。A . “用头脑思考”B . “用钢笔说话”C . “用钢笔思考”D . “用钢笔书写”

[单选题]旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。A .检测性B .示范性C .研究性D . D.提高性

[多选题] 重建听评课制度包括（）。A . 领导干部听评课制度B . 追踪听评课制度C . 示范听评课制度D . 学科同步研讨听评课制度E . 外出学习汇报听评课制度

[单选题]（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。A . 领导干部听评课制度B . 追踪听评课制度C . 示范听评课制度D . 外出学习汇报听评课制度

[单选题]对室外课、实验课、技能课，教师听课时可选择（）记录法。A . 分类系统式B . 叙述式C . 实录式D . 图表记录式

[问答题] 简述听评课的基本要求。

[主观题]绍兴县小学语文教师招聘面试是说课、模课还是讲课？

[单选题]（），有效评课的坐标。A . 师者B . 标准C . 民主D . 理念

[单选题]旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于（）。A . 示范性评课B . 提高性评课C . 研究性评课D . 检测性评课

[多选题] 评课要点包括以下几点（）。A . 认真听课并做好记录B . 倾听执教者反思C . 提出问题，引发思考D . 撰写课例，扩大影响E . 借助网络，广开言路