评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况，也可以使学生得到学习成功或失败的体验，从而为师生调整教与学的行为提供客观依据，这是评价的哪项功能？（）

[单选题]教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（）功能。A .诊断功能B .监督功能C .导向功能D .调控功能

[单选题]教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？（）A . 介绍项目情景的时候B . 探究必学内容的时候C . 面对困难的时候D . 参与小组讨论的时候

[判断题] 多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。A . 正确B . 错误

[多选题] 体验＂真实表达自己的意图＂，可以使学生获得的重要经验是（）A . 面对别人可能“负性的评判”，增加内心的承受经验B . 了解别人和自己的差异是很大的C . 了解原来自己认为这是件很害怕的事，一旦真实体验了，也并非那么可怕D . 通过真实的沟通，也可以更进一步了解到，别人真实的看法

[主观题]元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。（　　）A.对B.错

[填空题] 在教学评价中，可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的，因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是（）。

[判断题] 发票可以使用中文印制，也可以使用外文印制()A . 正确B . 错误

[问答题]通过知识、技能的学习而发展学生的（　），就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的（　），就可以使学生学会做人。

[单选题]既可以使用TCP也可以使用UDP端口的是( )。A．域名服务器DOMAINB．超文本传输协议HTTPC．简单网络管理协议SNMPD．新闻传送协议NNTP