教师的审美素养区别于一般人的审美素养的专业性特征是什么？

[单选题]教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于（）。A . 广泛性B . 发展性C . 灵活性D . 专业性

[单选题]教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是（）A . 广泛性B . 发展性C . 专业性D . 灵活性

[单选题]教师审美素养区别于一般人的审美素美的一个具体特征是（）A . 确定性B . 协调性C . 不确定性D . 专业性

[单选题]教师审美素养的特征，除了广泛性、发展性之外，还有（）A . 确定性B . 共同性C . 具体性D . 专业性

[名词解释] 审美技能素养

[单选题]教师审美技能素养提高的关键是（）A . 仪表美B . 生活审美化C . 教态美D . 形象美

[名词解释] 内在审美素养

[判断题] 教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。A . 正确B . 错误

[单选题]（）是教师内在审美素养的最高层次。A .丰富的美学理论B .完善的个体审美心理结构C .健康人格的魅力D .以上答案都不对

[单选题]美学和（）是教师内在审美素养不断提高的基础。A .美育理论B .专业技能C .美育实践D .创美活动