A .模仿性差,辨别是非的能力强
B .依赖性强,辨别是非的能力差
C .模仿性强,辨别是非的能力差
D .依赖性差,辨别是非的能力强
[单选题]幼儿知识经验有限,还没有形成固定的道德观念和行为标准,他们()。因此,幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好习惯的培养,为道德的启蒙教育打下基础。A . 模仿性差,辨别是非的能力强B . 依赖性强,辨别是非的能力差C . 模仿性强,辨别是非的能力差D . 依赖性差,辨别是非的能力强
[填空题] 史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和()等内容。
[单选题]()主要是指道德知识的获得和道德观念的形成。A . 道德情感修养B . 道德责任修养C . 道德认识修养D . 道德品质修
[单选题]道德观念、道德信念的形成有赖于()。A .道德认识B . 道德情感C . 道德意志D . 道德行为
[单选题]道德观念、道德信念的形成有赖于( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[判断题]婴幼儿还没有形成自己的评价体系,他们需要得到成人的肯定来证明自己,形成自信心。()A.对B.错
[判断题]婴幼儿还没有形成自己的评价体系,他们需要得到成人的肯定来证明自己,形成自信心。()A.对B.错
[单选题]道德认识修养主要是指道德知识的获得和道德观念的()。A . 形成B . 产生C . 获得D . 发生