“围绕某一主题，打破学科之间的界限，将各种学习内容有机联系在一起”是对下列哪种活动的基本特点？（）

[单选题]以某一主题为中心组织课程，打破学科或领域界限，建立各学科之间的自然的.有机的联系，把学习内容融会成一种新的体系的教育活动组织形式，指的是（　）。A.分

[单选题]“下岗”与以下哪种联系在一起？（）A . 公有制企业的公有制性质B . 私有制C . 外资企业D . 中外合资

[单选题]将危机与机会联系在一起，体现的思想是（）A . 保守主义思想B . 悲观主义思想C . 盲目主义思想D . 乐观主义思想

[单选题]打破学科界限，在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为()。A .综合课程B .广域课程C .相关课程D .核心课程

[单选题]打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（）。A . 综合课程B . 广域课程C . 相关课程D . 核心课程

[单选题]下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）A .赫尔巴特B .加涅C .乔姆斯基D .杜威

[单选题]与学生的学习动机密切联系在一起的是()．A．态度B．性格C．兴趣D．求知欲E．责任感

[填空题] 同积极的情感联系在一起的应激叫（），同消极的情感联系在一起的应激叫（）.

[单选题]归因总是与()联系在一起的。A .干什么B . 谁C . 怎么样D . 为什么

[单选题]归因总是与（　　）联系在一起的。A.干什么B.谁C.怎么样D.为什么