美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状，使课程结构具有（）、（）和（）。

[填空题] 新课程实施中，要对课程结构方面过于强调学科（）过多和缺乏整合的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。

[问答题]课程结构的（）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。

[问答题]课程结构的（）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。

[问答题]课程结构的（）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。

[单选题]强调学科本位的课程是（ ）。A．综合课程B．分科课程C．潜在课程D．活动课程

[单选题]强调学科本位的课程是（）。A.综合课程B.分科课程C.潜在课程D.活动课程

[单选题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。”A . 教学方式和教学组织形式B . 教学过程和教学模式C . 教学过程和教学方法D . 教学方法和学习方法

[单选题]美术课程具有（）的性质。A . 综合B . 人文C . 审美D . 传承

[填空题] 美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。

[单选题]《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。A . 美术课B . 美术教材C . 美术课件D . 美术教师