A . 个性
B . 管理能力
C . 领导作风
D . 领导愿望
[填空题] 情景理论认为,有效的领导决定于领导者、被领导者和()三者的配合关系。
[判断题] 成功的领导者与有效的领导者具有相同的内涵。A . 正确B . 错误
[单选题]领导性格理论认为,有效的领导者可以从()A . 领导者个人的作风中识别B . 领导者个人的领导艺术中识别C . 领导者个人的性格特征中识别D . 领导者个人的素质中识别
[单选题]强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()A . 作风理论B . 组织理论C . 品质理论D . 情境理论
[判断题] 领导行为理论认为,天资聪明的人应当成为领导者。()A . 正确B . 错误
[单选题]菲德勒认为,影响领导者领导效能的三大因素分别是:领导者与被领导者的关系,领导者权力的大小和()A . 愿意追随的程度B . 任务的结构C . 参与支持D . 领导者是否有个人魅力
[单选题]领导的有效性是领导者、被领导者和()的函数。A . 环境因素B . 经济因素C . 政治因素D . 情景因素
[问答题] 领导与领导者的区别。
[单选题]如果领导特质理论有效,那么领导者是()A . 受过培训的B . 天生的C . 主导的D . 无权的