A . 受过培训的
B . 天生的
C . 主导的
D . 无权的
[多选题] 领导特质理论的缺陷包括()。A . 忽视了领导与成员之间是一个互惠的过程B . 没有指明各种特质之间的相对重要性C . 忽视了下属的需要D . 忽视了情景因素E . 没有区分原因和结果
[多选题]领导特质理论的缺陷包括( )。A.忽视了领导与成员之间是一个互惠的过程B.没有指明各种特质之间的相对重要性C.忽视了下属的需要D.忽视了情境因素E.没
[多选题]领导特质理论的缺陷包括( )。A.忽视了领导与成员之间是一个互惠的过程B.没有指明各种特质之间的相对重要性C.忽视了下属的需要D.忽视了情境因素E.没
[单选题]不符合领导特质理论的说法是()。A .领导才能与生俱来B .玉不琢不成器C .这个人具有帝王相D .英雄造时世
[多选题] 区分领导者和非领导者的()特质。A . 进取的B . 自信与智慧C . 领导愿望D . 诚实与正直
[单选题]领导特质理论的代表人物及其理论搭配正确的是()A.斯托格迪尔一天才领导者特点论B.吉普一领导品质论C.鲍莫尔一领导品质论D.吉赛利一领导个人因素论
[判断题] 传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征,认为领导者的特质是在实践中形成的,是可以通过训练和培养造就的。A . 正确B . 错误