每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。

[填空题] （）不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。

[单选题]针对每一个用户都有个性化的策略，这其实是一种（）。A . 市场定位B . 市场宣传C . 市场细分D . 市场推广

[试题]教育的个性化

[单选题]一个非个性化的市场，市场中的每一个买者和卖者都是市场价格的接受者，这个市场是(　　)。A.完全竞争市场B.寡头市场C.垄断市场D.垄断竞争市场

[单选题]一个非个性化的市场，市场中的每一个买者和卖者都是市场价格的接受者，这个市场是（　　）。A.完全竞争市场B.寡头市场C.垄断市场D.垄断竞争市场

[单选题]一个非个性化的市场，市场中的每一个买者和卖者都是市场价格的接受者，这个市场是（　　）。A.完全竞争市场B.寡头市场C.垄断市场D.垄断竞争市场

[问答题]简述教育促进个体个性化功能的主要表现,

[问答题] “知识存在于背景中才有意义。”对学习者来讲，知识存在于他们感兴趣的情境中，学习者才能感受到它的意义，主动去感受它的意义，更好地感受它的意义。创设教学情境，使知识融入情境当中，有利于学生真正的理解知识、掌握知识，能够运用知识去解决真实情境中的问题。请谈谈如何设置教学情境。

[判断题]个性化教育是指承认儿童的能力差异，从而按照不同的能力制订不同的教育目标，充分地发展每一个儿童的可能性和每一个儿童的能力的教育活动。A.对B.错

[试题]提供个性化服务的关键在于_______。