成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

[单选题]成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）。A.社会发展的需要B.教育方针C.教

[单选题]成人在制定幼儿园教育目标的时候，往往按照自己的意图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天性得不到发展。这是因为在制定教育目标时未考虑到()。A.社会发展

[单选题]SET协议现在还得不到普及，主要是因为A．SET不够先进B．SET的实现过程复杂C．SET的保密性不好D．SET没有认证环节

[单选题]皮亚杰认为，若儿童在游戏中总是自己玩自己的，按照自己的想像去执行规则的话，儿童就处于（）阶段A . 可逆性B . 权威C . 公证D . 自我中心

[单选题]学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性，这是因为儿童的发展具有（）A . 整体性B . 阶段性C . 连续性D . 个体差异性

[单选题]教育者重视在儿童发展的某一关键时期对儿童施以相应的教育，这是因为儿童的发展具有（  ）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.差异性

[主观题]拒绝服务攻击问题一直得不到较为有效的解决，究其原因是因为这是由于网络协议本身的安全缺陷造成的。()

[单选题]教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有 [ ]A．顺序性B．不均衡性C．阶段性D．个别差异性

[填空题] 儿童脾保留手术意义大于成人，主要是因为___________。

[单选题,B型题] 生活在偏远山区的儿童患结核而得不到治疗，目前影响健康的因素主要为（）A . 生物因素B . 环境C . 社会心理D . 卫生服务制度E . 行为和生活方式