对培训教学的评估按照内容和时间可以分为（）评估方案、形成性评估方案和终结性评估方案。

[多选题] 按照培训评估的主体划分，培训评估方案的设计可分为（）。A . 以学员为主体的评估方案B . 以培训组织单位为主体的评估方案C . 诊断性评估方案D . 形成性评估方案E . 以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案

[单选题]事前制定出完整的评估方案，并由确定的评估者严格按照规定方案的程序和内容进行的评估。这一评估是指（）。A．内部评估B．外部评估C．正式评估D．非正式评估

[单选题]事前制定出完整的评估方案，并由确定的评估者严格按照规定方案的程序和内容进行的评估。这一评估是指（）。A . 内部评估B . 外部评估C . 正式评估D . 非正式评估

[判断题] 形成性评估是培训结束时所做的评估。A . 正确B . 错误

[单选题]从政策评估在政策过程中所处的阶段来看，政策评估可以分为方案评估、执行评估和（）。A . 正式评估B . 非正式评估C . 外部评估D . 终结评估

[单选题]（　　）包括培训需求整体评估和培训方案设计评估两个环节。A.培训评估结果反馈B.培训效果评估C.培训实施过程评估D.培训前期评估

[判断题] 方案通过技术评估和环境评估后才有必要进行方案的经济评估。A . 正确B . 错误

[多选题] 培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。A .反应层；B .知识层；C .行为层；D . D.绩效层。

[填空题] 培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。

[问答题] 形成性评估