A .法制
B .组织文化
C .规范
D .档案袋
[单选题]评价者按照一定的评价指标体系,对自己的情况进行自我评价,以达到相应的评价目的,这种评价属于()。A . 绝对评价法B . 自我评价法C . 他人评价法D . 相对评价法
[单选题]幼儿园教育评价的要素有评价者.评价对象和()。A . 评价方法B . 评价过程C . 评价结果D . 评价工具
[单选题]认为课程与教学评价是评价者与被评价者.教师与学生共同建构意义的过程的评价是( )。A.目标取向的评价B.过程取向的评价C.主体取向的评价D.客体取向的
[单选题]高校教学评价的基本要素是评价者、评价对象、评价标准与()。A . 评价准备B . 评价过程C . 评价方法D . 评价计划
[单选题]评价者对自己的评价,实施评价的主体为评价者自己,指的是( )。A.量化评价法B.质的评价方法C.自我评价法D.分析评价法
[单选题]教师在进行教学评价前将评价的依据公布给评价者,将对评价者下一步的学习目标起到()作用。A.诊断B.教学C.调控D.导向
[单选题]评价者收集被评价的对象的数量性实证信息,用数量化指标来显示评价结果的评价方式是()A . 定性评价B . 定量评价C . 内部评价D . 外部评价
[单选题]在绩效评价中,评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响,这称为()。A.趋中倾向B.刻板印象C.晕轮效应D.近因效应
[单选题]在绩效评价中,评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响,这称为( )。A.趋中倾向B.刻板印象C.晕轮效应D.近因效应
[单选题]在绩效评价中,评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响,这种现象称为( )。A.趋中倾向B.刻板印象C.晕轮效应D.近因效应