关于学习动机的表述，说法正确的是（）

[单选题]关于学习动机与学习效果的关系，下列说法正确的是（）。A.一般而言，从事比较容易的学习活动时，动机强度弱些，其学习效果较好B.动机强度的最佳点是固定不变

[单选题]下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。A . 学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机B . 学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机C . 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机D . 学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机

[单选题]下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是（）。A . 学习动机有很多种类B . 存在一种起主导作用的动机C . 动机具有跨文化的普遍性D . 学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势

[单选题]关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是（ ）。A．学习动机对学习效果有重要的促进作用B．学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C．学习动机和学习效果可以相互促进D．学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平

[试题]关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是( )。A．学习动机对学习效果有重要的促进作用B．学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C．学习动机和学习效果可以相互促进D．学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平

[多选题] 关于学习动机和学习效果，理解正确的是()A .学习动机影响学习效果B .两者为一一对应关系C .要提高学习效果．最终必须依赖学习动机的激发和保持D .填补知识和技能的空缺．是取得好的学习效果的关键

[单选题]下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。A．动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高B．动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系C．动机水平较弱或过强，作业水平较高，而学习效率不高D．动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高

[单选题]下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（　　）。A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单

[单选题]下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（　　）。A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单

[单选题]以下对学习动机的作用，表述正确的一项是（）。A . 学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程B . 学习动机只对学习活动的发起起作用C . 影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境D . 学习动机越高学习的效果越好