A . 学生教师
B . 音乐课程价值基本目标
C . 基本目标主体
D . 方法过程
[填空题] 音乐教学的评价机制中,要以()和()为评价的出发点,建立()。评价应包括()、()、()三个层次,可采用()、()和()等多种评价方式。
[单选题]幼儿园教学评价要以()作为出发点和归宿。A .教学质量的提高B .幼儿发展C .幼儿安全D .幼儿健康
[判断题]课程标准是教材、教学和评价的出发点与归宿。()A.对B.错
[判断题]课程标准是教材、教学和评价的出发点与归宿。()A.对B.错
[判断题]课程标准是教材、教学和评价的出发点与归宿。()A.对B.错
[单选题]营销策略的制定要以( )为出发点和归宿。A.市场分析B.产品定位C.顾客需求D.目标市场
[填空题] 以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以()为出发点的实践教学、以()为出发点的实践教学和以()并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
[填空题] 以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以获得()为出发点的实践教学、以获得实际知识为出发点的实践教学和以验证或运用理论知识并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
[单选题]教学反思的出发点和归宿是()。A .课堂教学B .学会教学C .探究和解决问题D .追求教学环境的最优化
[单选题]教学活动的出发点和归宿是()A.教学评价B.教学大纲C.教学目标D.教学内容