[问答题]

简述国外学前儿童游戏理论研究兴起的历史前景。

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简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。

[问答题] 简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。

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  • 学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是()

    [多选题] 学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是()A . 发现了游戏期现象B . 普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C . 普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D . 发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

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  • 心理学领域学前儿童游戏理论研究的发展趋势是()

    [多选题] 心理学领域学前儿童游戏理论研究的发展趋势是()A . 理论由纯思辨的性质向实证的性质转变B . 对游戏的发展价值的认识发展到确切的、全面的认识C . 研究的范围逐渐拓宽D . 注重条件控制的实验室研究E . 出现了经典的游戏理论

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  • 学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是()

    [多选题] 学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是()A . 在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术B . 出现了经典的游戏理论C . 精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位D . 普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值E . 发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

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  • 20世纪40年代至60年代是儿童游戏理论研究的初步兴起阶段。

    [判断题] 20世纪40年代至60年代是儿童游戏理论研究的初步兴起阶段。A . 正确B . 错误

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