埃里克森认为，12-18岁的发展任务是培养（）。

[单选题]埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养()。A . 自主感B . 主动性C . 勤奋感D . 自我同一性

[单选题]埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（）。A.自主感B.主动性C.勤奋感D.自我同一性

[单选题]按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是（）A.强化自我主动性B.培养勤奋感C.建立自我同一性D.获得亲密感

[单选题]埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。A . 自主感B . 主动性C . 勤奋感D . 自我同一性

[单选题]埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。A . 自主感B . 主动感C . 勤奋感D . 自我同一性

[单选题]埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）A . 培养亲密感B . 培养勤奋感C . 自我同一性D . 培养主动感

[单选题]埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感？（）A.学前期B.学龄期C.青年期D.成年早期

[填空题] 埃里克森认为2-3岁的发展任务是（）。

[问答题]埃里克森的观点认为2～3岁的儿童应发展的任务是培养（）。

[问答题]埃里克森的观点认为2～3岁的儿童应发展的任务是培养（）。