当你讲话时说到“3”，却伸出了5个手指，这属于说话者引起的（）障碍。

[单选题]正在和某人说话。当你说话时，他一直在点头。当你结束说话时，他提出了不同意的方面。很有可能这位听众：（）A . 毫无理由地在点头B . 想要误导你C . 一直都同意你的观点，只是对你说的最后一点不同意D . 不停地点头只是表明他在听，但并不意味着他同意你的观点

[单选题]王某，女，65岁，听不懂别人讲话，也不会说话3个月，这种语言障碍称为（）A . 运动性失语B . 感觉性失语C . 命名性失语D . 构音障碍E . 混合性失语

[单选题]王某，女，65岁，听不懂别人讲话，也不会说话3个月，这种语言障碍称为A.运动性失语B.感觉性失语C.命名性失语D.构音不良E.混合性失语

[单选题]手指语是一种较为复杂的伴随语言。如中国人伸出食指往下弯曲表示“九”，日本人却用这个手指语表示( )。A．“八”B．“胜利”C．“偷窃”D．“OK”

[单选题]一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于（）A . 正强化B . 负强化C . 惩罚D . 替代强化

[单选题]幼儿知道怎样看图说话，这属于（　）。A.知识的同化B.陈述性知识C.知识的顺应D.程序性知识

[单选题,B型题] “手背桡侧及桡侧3个半手指近侧指间关节近端的感觉障碍”属于（）A . 尺神经损伤B . 正中神经损伤C . 腕部以下桡神经损伤D . 肘部下方桡神经损伤E . 肘部上方桡神经损伤

[单选题,配伍题] 适合于手指功能障碍者使用（）A . 穿衣棍B . 魔术扣C . 系扣钩D . 指甲刷E . 穿袜用具

[单选题]学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这属于（）。A.嫉妒心理B.抑郁状态C.强迫行为D.社交

[单选题]学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这属于（）。A.嫉妒心理B.抑郁状态C.强迫行为D.社交