员工从工作本身所获得的心理收入，即对工作的责任感、成就感、胜任感、富有价值的贡献和影响力等属于（）

[单选题]以责任感、成就感和胜任感为特征的马斯洛激励理论的层次称做（）。A . 自我实现B . 社会C . 尊重D . 生理

[多选题] 如何使学生获得成就感，胜任感，增加自信（）A . 对成绩较差的学生，善于发现他另外擅长的地方，给与鼓励和赞赏B . 了解每个学生的左右脑发育早晚的差异，尽量不指责学生“笨”，给学生下定论C . 尽量增加学生体验各种胜任感的机会D . 经常指出学生做得不好的地方，不对的地方

[判断题] 外在报酬通常是指员工除工资外，由工作本身所获得的心理满足和心理收益。A . 正确B . 错误

[单选题]根据双因素理论，可以调动组织成员积极性，使他在工作中具有责任感、挑战性和成就感的因素属于（ ）。 A．保健因素 B．环境因素 C．激励因素 D．外部因素

[单选题]根据双因素理论，可以调动组织成员积极性，使他在工作中具有责任感、挑战性和成就感的因素属于()。A . 保健因素B . 环境因素C . 激励因素D . 外部因素

[判断题] 成就感，又称胜任感，是他人对自己力量与能力的认识与判断。A . 正确B . 错误

[判断题] 团队精神的目的最终树立员工的自豪感和工作成就感并促进员工共同发展。A . 正确B . 错误

[单选题]根据双因素理沦，可以调动组织成员积极性，使他在工作中具有责任感、挑战性和成就感的因素属于（ ）。 A．保健因素 B．环境因素 C．激励因素 D．外部因素

[单选题]根据双因素理论，可以调动组织成员积极性，使他在工作中具有责任感、挑战性和成就感的因素属于（　　）。A.保健因素B.环境因素C.激励因素D.外部因素

[单选题]从()看，社会服务机构经常面临员工工作动机不足、士气不高、欠缺成就感和工作无意义等问题。A．经济内部压力B．机构内部压力C．经济外部环境D．机构外部环境