学生的学习成绩，时而高，时而低，体现了()现象。

[多选题] 学生学习成绩信息包括（）。A .入学成绩B .平时测验成绩C .阶段性测验成绩D .成绩在班级中名次

[判断题] 在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。A . 正确B . 错误

[单选题]技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。A . 不平衡现象B . 不协调现象C . 停顿现象D . 起伏现象

[问答题]技能形成过程中，练习的成绩时而上升，时而下降，心理学上称这种现象为（）。

[单选题]技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（）A.不稳定现象B.不协调现象C.起伏现象D.高原现象

[判断题] 只要学习成绩好，就是好学生。（）A . 正确B . 错误

[单选题]用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。A . 新授课B . 复习课C . 考核课D . 综合课

[问答题] 学生体育学习成绩评定的形式有哪些？

[单选题]中学生晓涛时而温和，时而暴躁；时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（）。A.两极性B.适应性C.复合性D.社会性

[单选题]学生学习成绩随着用功的程度稳步上升，用功的程度和学习成绩之间的关系近似一条直线，这两者之间属于（）关系。A . 不相关B . 零相关C . 直线相关D . 曲线相关