A.学习方法
B.学习风格
C.学习计划
D.学习习惯
[单选题]学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和( )。A.学习方法B.学习行为C.学习倾向D.学习习愦
[判断题] 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。A . 正确B . 错误
[判断题]学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。( )A.对B.错
[判断题]学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。( )A.对B.错
[主观题]学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的( )和学习倾向
[单选题]教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征,必须考虑学习者的(),才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。A . 个体特征B . 起始能力C . 学习风格D . 群体特征
[多选题] 学习者特征分析主要包括对学习者的()等内容进行分析。A .一般特征B .初始能力水平C .学习风格D .学习目标
[单选题]教师分析学习者特征时()A .注重分析学习者智力因素,忽略其非智力因素B .注重分析学习者一般性的、稳定的特征,忽略其不同学科所表现的独特性C .不可能考虑所有学习者特征,也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义D .在教学设计的“设计”层面上,学习者的所有特征都是可以干预的
[单选题]在开展教学之前,一项重要的教学准备就是分析学习者特征。具体而言学习者特征包括()A . 年龄、容貌、学习动机、认知水平B . 性别、学习动机、生活经验、社会背景C . 出生地、年龄、认知水平、生活经验D . 性别、体重、学习动机、个人经历
[单选题]()是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。A . 合作学习B . 探究学习C . 自主学习D . 发现学习