为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。

[单选题]为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）A.综合课程B.选修课程C.学科课程D.活动课程

[单选题]为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）A.综合课程B.选修课程C.学科课程D.活动课程

[单选题]为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）A.综合课程B.选修课程C.学科课程D.活动课程

[单选题]为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（ ）。A．综合课程B．选修课程C．学科课程D．活动课程

[填空题] 苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。

[单选题]李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平.兴趣.爱好和特长，引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了

[单选题]在赫尔巴特的课程理论中，根据学生“思辨”的兴趣应当开设的课程是（）A．自然B．数学C．文学D．神学

[单选题]在赫尔巴特的课程理论中，根据学生”思辨“的兴趣应当开设的课程是（）。A.自然B.数学C.文学D.神学

[单选题]“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()。A .科技活动B .学科活动C .个人活动D .小组活动

[主观题]学科课程忽视了学生的兴趣及学生全面发展的价值。（ ）此题为判断题(对，错)。