教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（）

[单选题]教师不允许吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（）。A . 正强化B . 负强化C . 间歇强化D . 连续强化

[试题]某日，某中学初三学生正在上晚自习。临近下课时，教室的灯管突然坠落，砸中贾强头部 此时，来学校接孩子的贾父见状，赶紧用自己的摩托车送贾强去医院。由于天黑看不清面，贾父的车掉进沟里，贾强头部再次受到撞击。贾父也受了伤，且摩托车也被摔坏。后 查明，该沟系某施工单位所挖，施工单位在沟周围未设警示标志。经医院判断，贾强患了严重脑震荡。根据上述案情，请回答：贾强的人身损害、贾父的人身及财产损害分别应由谁承担责任?为什么?

[问答题]案例三　　某小学语文教师给学生布置家庭作业。当第二天上课检查作业时，老师发现一个学生未完成，老师气愤至极，要求该生抄写课文10遍。到第三天，该生还是未

[单选题]以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批评他，帮你出口气。该老师错误认为（）A .心理辅导只是单纯的同情B .心理辅导只是教导和说教C .心理辅导只是简单安慰D .心理辅导只是解决特定问题

[单选题]教师可以将屏幕内容传递给学生运用了多媒体网络教室的（）教学功能A . 实时广播教学功能B . 示范功能C . 远程控制功能D . 自动辅导功能

[单选题]教师上课时一边授课，一边板书，一边观察学生，这是利用了（　　）。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

[单选题]初中教师李某不准上课迟到的学生到教室上课。让他们到办公室罚站（）A.合法。教师有管理学生的权利B.合法。教师有教育学生的职责C.不合法。侵犯了学生的受

[问答题]某教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时，教师发现一个学生未完成，他气愤至极，要求该生抄写10遍。到第三天，该生还是未完成作业，教师更是大发雷霆

[问答题]某教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时，教师发现一个学生未完成，他气愤至极，要求该生抄写10遍。到第三天，该生还是未完成作业，教师更是大发雷霆

[单选题]教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了（ ）。A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移