A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力
B.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察.比较.操作.实验等方法,学习发现问题.分析问题和解决问题
C.应注重幼儿对科学知识和技能的掌握
D.应注重引导幼儿通过直接感知.亲身体验和实际操作进行科学学习
[问答题] 幼儿科学学习的核心是什么?
[单选题]幼儿科学学习的核心目标中不包括()。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学理论知识D.发展初步探究能力
[单选题]下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。A.直接感知B.实际操作C.亲身体验D.概念解释
[单选题]下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。A.直接感知B.实际操作C.亲身体验D.概念解释
[问答题] 幼儿的科学学习的过程是什么?
[判断题] 幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。A . 正确B . 错误
[单选题]幼儿科学教育的实质是()。A . 教师的指导B . 获取知识C . 儿童的科学探索活动D . 主动建构初级科学概念
[多选题] 幼儿科学教育的特点包括()A . 教育内容生活化B . 教育过程探究化C . 教育组织形式的多样性和灵活性D . 教育价值的多项性
[问答题](1)幼儿科学学习的核心是__________,体验探究过程,发展初步的探究能力。(2)幼儿园__________的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也
[单选题]下列不属于评价幼儿科学探究能力的是()A . 求实与批判精神B . 记录和统计有关的信息C . 发现关系的能力D . 探究的倾向性和深度