将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习。这种学习方法是（）。

[单选题]将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）A . 发现学习B . 合作学习C . 程序教学D . 掌握学习

[名词解释] 学习单元

[单选题]布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（ ）教学评价项目，才能进入新单元的学习。（ ）A．50%～60%B．60%～70%C．70%～80%D．80%～90%

[单选题]布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。A . 50%～60%B . 60%～70%C . 70%～80%D . 80%～90%

[单选题]（）是在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 总结性评价D . 相对性评价

[单选题]（ ）主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。A．诊断性评价B．终结性评价C．形成性评价D．相对性评价

[判断题] 将连续调彩色原稿以一定的方法将画面分割成一个个小单元，每一个小单元又根据画面色彩及阶调的需要变成着墨和非着墨两个部分，其中着墨部分就是网点。它是印刷品阶调再现中的最小复制单元。A . 正确B . 错误

[单选题]布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（　）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80

[单选题]建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（ ）A．主题B．练习题C．任务D．教科书E．评价标准

[单选题]建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下几个部分（ ）。A．主题B．练习题C．任务D．教科书E．评价标准