伴随道德认识产生，并推动人的道德行为的是（）。

[单选题]伴随道德认识产生，并推动人的道德行为的是()A.道德情感B.道德信念C.道德评价D.道德行为

[判断题]教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。（　）A.对B.错

[问答题] 道德行为与非道德行为的联系

[单选题]品德的心理结构包括道德认识、道德行为和（ ）。A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习

[单选题]教师道德行为的认识正确的是（）。A . 教师的某一行为往往仅是一个道德行为B . 教师道德行为是孤立的行为C . 教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D . 教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

[问答题,论述题] 如何认识道德行为中的知行关系。

[判断题] 人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。A . 正确B . 错误

[单选题]道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。A . 道德动机的形成B . 道德行为习惯的形成C . 道德信念的树立D . 道德意志的培养

[名词解释] 道德行为

[名词解释] 道德行为。