下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。

[单选题]下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。A . 学会从多角度欣赏与认识美术作品B . 提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C . 感受自然美D . 发展艺术感知能力和造型表现能力

[单选题]下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域目标的是（　　）。A.初步形成审美的判断能力B.初步掌握美术欣赏的基本方

[多选题] 不属于情感领域学习目标的是（）。A . 识记B . 运用C . 分析D . 综合

[多选题] 不属于动作技能领域学习目标的是（）。A . 反应B . 接受C . 组织D . 技巧动作

[单选题]下列选项中，适合作为“欣赏·评述”学习领域教学内容的是()。A.烧制陶艺B.风景写生C.参观美术馆D.雕塑翻模

[问答题]简述“欣赏·评述”学习领域的教学要点。

[单选题]下列不属于幼儿语言领域目标的是（）。A . 乐意与人交谈，讲话礼貌B . 注意倾听对方讲话，能理解日常用语C . 能清楚地说出自己想说的事D . 能主动地参与各项活动，有自信心

[单选题]感受与欣赏是重要的音乐学习领域，其主要内容包括四个方面，下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容()A.音乐的体裁与形式B.音乐与姊妹艺术C.音乐的情绪

[问答题]列举三项或以上初中阶段“欣赏·评述”学习领域的学习活动内容。

[单选题]在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是()。A.对教学中所有作品都予以讲解B.对作品讲解同时关注鉴赏方法C.选择教科书中部分作品进行深度讲解