A.因材施教,有教无类;博学多识,终身学习
B.诚信为人,以身作则;积极乐观,意志坚定
C.严以律己,宽以待人;以其昭昭,使人昭昭
D.爱生如子,尊重学生;执着教育,诲人不倦
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
[单选题]以下是孟子的教师职业道德思想是()。A.执着教育,诲人不倦B.严以律己,宽以待人C.以其昭昭,使人昭昭D.爱生如子,尊重学生
[单选题]以下哪个不是孔子的教师职业道德思想()。A.执着教育,诲人不倦B.严以律己,宽以待人C.以其昭昭,使人昭昭D.爱生如子,尊重学生
[多选题] 教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。A . 趋利避害B . 扬善抑恶C . 取善弃恶D . 趋善避恶
[单选题]教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到()作用。A . 保障维护B . 制约影响C . 否定批评D . 激励推动
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则.教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师
[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?
[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?
[问答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?
[单选题]体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是()A.教师职业道德范畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规范D.教师职业道德基本原则