为了从管理走向治理，我国高等学校内部需要做好各方面的管理改进。在学科层面要通过（）实现参与治理。

[单选题]为了从管理走向治理，我国高等学校内部需要做好各方面的管理改进。在学科层面要通过（）。A.学校学术委员会和学院教授委员会B.同行评议、基于学科的中介组织

[单选题]为了从管理走向治理，我国高等学校内部需要做好各方面的管理改进。在学科层面要通过（）。A.学校学术委员会和学院教授委员会B.同行评议、基于学科的中介组织

[单选题]为了从管理走向治理，我国高等学校内部需要做好各方面的管理改进。在学科层面要通过（）。A.学校学术委员会和学院教授委员会B.同行评议、基于学科的中介组织

[单选题]为了从管理走向治理，我国高等学校内部需要做好各方面的管理改进。在教师层面要通过（）。A.高校的学术委员会和学院的教授委员会实现参与治理B.同行评议、基

[单选题]为了从管理走向治理，我国高等学校内部需要做好各方面的管理改进。在高校行政层面要通过（）。A.学校学术委员会和学院教授委员会B.同行评议、基于学科的中介

[单选题]我国现行高等学校内部管理体制是（）。A.校长负责制B.校务委员会集体负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委负责制

[单选题]我国现行高等学校内部管理体制是（　）。A.校长负责制B.校务委员会集体负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委负责制

[单选题]我国现行高等学校内部管理体制是（　）。A.党委领导下的校长负责制B.党委领导下的校长会议负责制C.党委领导下的校领导集体决策制D.校长负责制

[单选题]我国现行高等学校内部管理体制是（）。A.党委领导下的校长负责制B.党委领导下的校长会议负责制C.党委领导下的校领导集体决策制D.校长负责制

[单选题]我国现行高等学校内部管理体制是（　）。A.党委领导下校长分工负责制B.校务委员会制C.党委书记和校长分工负责制D.党委领导下校长负责制