“谈话时，他佯装自己一无所知，让学生充分发表意见，然后用反诘的方式，使学生陷入自相矛盾的窘境，从而促其积极思索，然后再利用各种有关事物进行启发和诱导，使学生一步步地接近正确的结论。”这种教学方法是（）。

[单选题]“谈话时，他佯装自己一无所知，让学生充分发表意见，然后用反诘的方式，使学生陷入自相矛盾的窘境，从而促其积极思索，然后再利用各种有关事物进行启发和诱导，

[单选题]有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种方法，并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则?()A．教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受B．教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择C．教育中要鼓励学生的创造性D．教育要给学生能动的空间E．教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性

[填空题] 让学生自己发现规则的教学方法是（）教学。

[单选题]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）。A .参与式B .监督式C .放羊式D .控制式

[多选题] 有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种发放，并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则（）A .教育、教学活动的组织，要尊重学生的感受B .教育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择C .教育中要鼓励学生的创造性D .教育要给学生能动的空间E .教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性

[单选题]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。A .参与式B . 监督式C . 放羊式D . 控制式

[单选题]在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（ ）。A．参与式B．监督式C．放羊式D．控制式

[单选题]关于同行评审说法正确的是______。A．) 同行评审是对程序进行模拟，一步步地展示程序如何处理测试数据B．) 同行评审虽然可以缩减工作时间，但同时也增加了大量的成本C．) 在软件开发过程中进行同行评审会浪费时间，减缓项目的进度D．) 同行评审的目的就是发现产品的缺陷，因此在评审上的投入可以减少大量的后期返工A．B．C．D．

[单选题]自上而下，由全局出发全面规划分析，然后一步步设计实现的是信息系统开发方法的（）。A . 生命周期法B . 原型法C . 面向功能法D . 面向数据法

[判断题] “讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。A . 正确B . 错误