开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（　）。

[单选题]开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（　）。A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势

[问答题]跨学科课程

[单选题]学科学校心理健康教育课程的开设，应以（）为主线。A . 心理健康教育知识B . 心理环境C . 心理训练

[单选题]“探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育，这体现了高等学校课程与（　）。A.社会经济发展之间的关系B.高深科学文化知识之间的关系C.

[名词解释] 跨学科研究

[单选题]1983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。A . 一级B . 二级C . 三级D . 四级

[单选题]1983年，高等教育学正式作为教育学科的（　）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。A.一级B.二级C.三级D.四级

[多选题] 现代世界高等教育课程改革的特点（）A . 调整课程目标，强调创新能力的培养B . 完善课程结构，增加基础课程和选修课程C . 改革课程形式，设置综合课程D . 更新课程内容，吸纳科技文化新成果

[单选题]高等教育课程和教学中重视基础与重视应用之间的矛盾体现了（　）。A.学术导向和社会导向之间的矛盾B.个人需要与社会需要的矛盾C.一致性与多样性之间的矛盾

[单选题]具有“跨学科而又无学科性”的是（）。A . 健康教育B . 健康促进C . 行为科学D . 社会心理学E . 健康社会学