科学探究教学模式的理论基础是（　）学习论及（　）教学论。

[单选题]教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。A . 传播理论B . 系统理论C . 混沌理论D . 研究理论

[单选题]发现学习教学模式的理论基础是（）A .布鲁纳的认知结构学习理论。B .奥苏贝尔的认知同化学习理论C .孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论D .布卢姆的“教育目标分类学”理论

[主观题]探究式教学模式的理论基础是皮亚杰和布鲁纳的建构主义。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]程序教学模式的理论基础是（）A . 认知心理学学习理论B . 新行为主义的学习理论C . 人本主义心理学理论D . 社会主义的人道主义和个性民主化

[问答题]刺激控制教学模式的理论基础是（　）。

[单选题]教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和（）理论。A .传播B .信息C .技术

[单选题]“情境一陶冶”教学模式的理论基础是（　　）A.布卢姆的掌握学习法B.巴班斯基的最优教学法C.布鲁纳的发现教学法D.洛扎诺夫的暗示教学法

[单选题]“发展性教学论”.“发现教学论”.“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（　）。A.认知理论B.建构主义理论C.情感理论D.行为主义理论

[单选题]以学生学习为中心的网络课堂教学模式的理论基础是（）。A . 建构主义B . 行为主义C . 认知主义D . 信息加工理论

[问答题,论述题] 为什么说系统论、传播理论、学习理论、教学理论是教育技术的理论基础？