大学生正处于认知发展的（　）。

[单选题]大学生正处于认知发展的（）A .平稳期；B .高原期；C .高峰期；D .下降期

[单选题]在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段。A . 感知运动阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段

[单选题]一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（　）。A.前运算阶段B.感知运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?（ ）A．关注生存阶段B．关注教学情境阶段C．关注学生阶段D．关注教学阶段

[多选题] 从心理上讲，大学生正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段，在心理发展上表现出哪些过渡状态的矛盾性：（）A . 形象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性B . 情绪情感日益丰富但波动性较大C . 自我意识增强但发展还不成熟D . 独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

[多选题] 促进大学生认知发展的教育对策是（）A .加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；B .加强大学生的自我反思能力的培养；C .加强大学生的主体教育；D .进行创造性思维训练

[多选题]促进大学生认知发展的教育对策是（　）。A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造

[多选题] 小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。A .抽象逻辑思维占主导B . 守恒C . 去自我中心D . 多向思维E . 思维的单向性

[问答题]青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（　），从（　）的角度来分析影响大学生心理发展

[单选题]高中生正处于性意识发展的（）。A . 疏远期B . 爱慕期C . 恋爱期D . 亲近期