A.从学生实际认知水平出发
B.坚持正面疏导
C.提出具体而合理的要求
D.进行榜样教育
[多选题] 大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的()A . 培养依据;B . 修养依据;C . 基本特点;D . 基本规律
[多选题]大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的( )。A.培养依据B.修养依据C.基本特点D.基本规律
[多选题] 对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要()A . 晓之以理;B . 动之以情;C . 导之以行;D . 持之以恒
[问答题] 试论学生不良品德的矫正?
[多选题]对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到( )。A.晓之以理B.动之以情C.导之以行D.持之以恒
[主观题]试述学生品德不良的矫正措施。
[问答题]试述学生品德不良的矫正措施。
[问答题] 简述当代大学生品德现状的特点。
[多选题]当代大学生品德存在的问题有( )。A.道德认知比较模糊B.道德情感比较消极C.道德意志比较薄弱D.道德行为习惯比较差
[单选题]分析大学生的品德主要是看( )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为