提高教材概括与知识理解成效的条件有：（　）、（　）、（　）、（　）。

[问答题]试论如何提高教材概括与知识理解的成效。

[问答题] 提高教材直观与知识感知效果的条件是什么？

[问答题]试论如何提高教材直观与知识感知效果。

[问答题]简述教材概括与知识理解的一般过程。

[填空题] 教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。

[判断题]概括是理解科学知识的起点。()A.对B.错

[判断题] 领会知识包括使学生感知和理解教材。A . 正确B . 错误

[多选题] 知识的理解是通过对教材的（）实现的。A . 直观B . 概括化C . 记忆D . 比较E . 抽象化

[单选题]美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。A . 实物教材B . 教学挂图C . 电子教材D . 艺术作品

[填空题] 美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。