A.洛克
B.卢梭
C.第斯多惠
D.乌申斯基
[单选题]认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。A .洛克B .卢梭C .第斯多惠D .乌申斯基
[多选题] 法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()。A . 善良的感情;B . 善良的判断;C . 善良的意志;D . 善良的行为
[多选题]法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生( )。A.善良的感情B.善良的判断C.善良的意志D.善良的行为
[单选题]认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A . 洛克;B . 卢梭;C . 第斯多惠;D . 乌申斯基
[单选题]认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是( )。A.洛克B.卢梭C.第斯多惠D.乌申斯基
[单选题]法国思想家卢梭认为( )。A.法律是人民自己意志的记录B.法是由事物的性质产生出来的必然关系C.法是以强制作为保障的社会目的体系D.法是作为理念的自由。
[单选题]将“法律”界定为“不受欲望影响的智慧”的思想家是()。A.柏拉图B.亚里士多德C.色诺芬D.西塞罗
[单选题]认为设置法律在于“纳民于轨物之中”的清末思想家是()A.左宗棠B.张之洞C.曾国落D.曾国荃
[填空题] 培根作为杰出的思想家,其充满人生智慧的文集是《()》。
[单选题]启蒙思想家认为,国王的权力来自()。A.上帝B.所有人的权利C.自然D.血统