高等职业课程中以培养“职业人”为目标是（　）。

[单选题]高等职业课程中以培养“社会人”为目标是（　）。A.思想政治课程B.普通教育课程C.专业课程D.实训课程

[单选题]高等职业课程中以培养“工作人”为目标是（　）。A.思想政治课程B.普通教育课程C.专业课程D.实训课程

[判断题]高等职业结构课程的“三大支柱”是职业知识、职业能力和职业精神。（　）A.对B.错

[多选题]高等职业课程结构的“三大支柱”是（　）。A.职业知识B.职业能力C.职业素质D.职业精神

[多选题]高等职业教育课程结构的“三大支柱”是（　）。A.职业规划B.职业知识C.职业能力D.职业素质

[判断题]职业性是高等职业教育培养目标的功能指向，是“基础能力”或“关键能力”。（　）A.对B.错

[单选题]职业知识、职业能力和（）是高等职业教育课程结构的“三大支柱”，是职业教育“三位一体”的基本结构形态。A .职业水平B .职业精神C .职业道德D . D.职业素质

[多选题] 我国高等职业教育有三种类型课程，即（）。A .普通教育课程B .专业课程C .实训课程D . D.研究性课程

[多选题]高等职业教育主要有三种类型课程，即（　）。A.普通教育课程B.专业课程C.专业基础课程D.实训课程

[判断题]高等职业教育专业建设三大支柱便是课程、教学和师资。（　）A.对B.错