“举一反三”和“触类旁通”，从说服教育角度来说，这是要求要使得受教育（）。

[单选题]“以其昏昏，使人昭昭”，从说服教育角度来说，这是要求要使得受教育（）。A.要“懂”B.要“通”C.要“透”D.要“知”

[单选题]“以其昏昏，使人昭昭”，从说服教育角度来说，这是要求要使得受教育（）。A.要“懂”B.要“通”C.要“透”D.要“知”

[单选题]“举一反三”“触类旁通”属于（）。A . 创造性学习B . 学会学习C . 学习动机D . 学习迁移

[单选题]“举一反三，触类旁通”属于（）。A .迁移B .定势C .想象D . D.感染

[单选题]“举一反三”“触类旁通”是（）。A.正迁移B.负迁移C.特殊迁移D.普遍迁移

[单选题]“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习

[单选题]“举一反三”和“触类旁通”所说的是()A .创造性B .学习迁移C .发现教学法D .学会学习

[单选题]“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。A．创造法B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习

[单选题]“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.纵向迁移B.侧向迁移C.特殊迁移D.学会学习

[单选题]“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.纵向迁移B.侧向迁移C.特殊迁移D.学会学习