A.奥苏泊尔先行组织者理论
B.布鲁纳的发现学习理论
C.斯金纳程序学习理论
D.班杜拉社会学习理论
[多选题]侵犯的学习观认为个体习得侵犯行为的途径有()。A.强化B.习惯C.观察D.模仿
[多选题]侵犯的学习观认为个体习得侵犯行为的途径有()。A.强化B.习惯C.观察D.模仿
[单选题]有一种理论认为,人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,在社会生活中习得符合社会规范的行为、价值观和信念等。这种理论是()A.操作学习理论B.一般学习理论C.传统学习理论D.社会学习理论
[单选题]个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是()。A . 幼儿阶段B . 小学阶段C . 初中阶段D . 高中阶段
[主观题]态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。 ( )此题为判断题(对,错)。
[单选题]提出“人类的许多行为都是通过直接观察别人的行为及其结果而习得”的学者是()。A .华生B .班杜拉C .皮亚杰D .维果茨基
[单选题]他人认为个体在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应是()A . 角色同一性B . 角色知觉C . 角色期待D . 角色冲突
[单选题]他人认为个体在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应是()A.角色同一性B.角色知觉C.角色期待D.角色冲突
[单选题]他人认为个体在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应是()A.角色同一性B.角色知觉C.角色期待D.角色冲突
[单选题]社会学习理论认为人类任何行为都是( )A.遗传的B.可以习得C.不可以习得D.可以消退E.变化的