A.对
B.错
[判断题] 教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。A . 正确B . 错误
[单选题]在教案设计中,把握教学重点和难点是非常重要的,下列关于教学难点的说法,错误的一项是()。A . “根据硬件的外部特征和显示的参数完成一适合自己需要的电脑配置单”可作为本课时的教学难点B . 教学难点一定是教学重点,但教学重点不一定是教学难点C . 教学过程中应把教学重点放在重要位置D . 有些教学难点如果对学生理解教学目标方面没有帮助时,是可以不讲的
[单选题]在进行教案设计前,教师要进行学习需要分析,学习需要指的应该是()。A . 学习者的差距与需要B . 教师的差距与需要C . 教师对教学过程和教学环境的具体需要D . 教师和学生的共同需要
[判断题] 教案设计就是教学设计。A . 正确B . 错误
[单选题]教师在授课中遵循学生的认识规律,循序渐进,突出重点,分散难点,详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。A . 科学性B . 系统性C . 艺术性D . 量力性
[问答题]简述教案设计的要求。
[问答题]简述教案设计的要求。
[问答题]简述教案设计的要求。
[多选题] 在教案设计时,提取教学重难点对于有效的开展教学有一定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有()。A . 教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容,因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点B . 教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分,它在整个教学内容中占有核心地位C . 教学难点总是和教学重点不一致,而且不是每节课都有教学重点和难点D . 教学难点就是教学内容中教师较难讲授的部分E . 教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法
[问答题] 请简述美术教案设计的原则。