有关教师道德行为善恶的认识正确的是（　）。

[单选题]教师道德行为的认识正确的是（）。A . 教师的某一行为往往仅是一个道德行为B . 教师道德行为是孤立的行为C . 教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D . 教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

[单选题]对教师道德行为的认识正确的是（　）。A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为是孤立的行为C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的

[多选题]对教师道德行为的认识正确的是（　）。A.对教师履行师德规范有重要意义B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师道德实践有很大的作用D.有助于教师道德人

[多选题] 对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A . 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现；B . 一定的道德行为是一定的道德品质的基础；C . 道德行为是由一系列道德品质铸成的；D . 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

[多选题]对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（　）。A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础

[判断题] 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。A . 正确B . 错误

[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。（　）A.对B.错

[多选题] 教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A . 社会政治、经济、文化发展的差异性；B . 社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素；C . 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素；D . 教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

[多选题] 教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A . 教师行为的方向性；B . 教师行为的科学性；C . 教师行为的“真善美”的统一性；D . 教师行为的能动性

[多选题]教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（　）。A.社会政治、经济、文化发展的差异性B.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的