教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系，由主体、客体及（　）三要素构成。

[单选题]教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。A . 教育法律关系过程B . 教育法律关系准则C . 教育法律关系内容D . 教育法律关系要求

[判断题]教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。（　）A.对B.错

[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()．A．主体之间关系的类型B．教育法律关系主体的社会角色不同C．教育法律规范的职能D．教育法律关系的层次结构

[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.

[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.

[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.

[多选题]教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦即教育法律关系客观化的表现形式，必然包含以下几种（　）。A.可分为不动产和动产两大类的财产

[单选题]教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。A . 实施B . 适用C . 解释D . 遵守

[单选题]河北真题：在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（　）。A.主体B.被监护人C.公民D.来成年人

[多选题]教育法律关系的构成要素是？（　）A.主体B.客体C.内容D.对象