A.强化
B.可逆性
C.平衡化
D.替代学习
[单选题]对于影响儿童智慧发展因素,皮亚杰用概念来阐述认识发展的机制。( )。A.成熟B.经验C.平衡化D.社会环境
[单选题]皮亚杰提出的“平衡化”的概念来阐述认识发展的机制。“平衡化”的本性其实是( )。A.自动调节'B.先行组织者C.最近发展区D.替代模仿
[判断题]皮亚杰用“平衡化”的概念来阐述认知发展的机制,平衡化的本性其实是“自动调节”。( )A.对B.错
[多选题]传统上认为儿童智慧发展影响因素有( )。A.安全依恋B.社会环境C.成熟D.经验
[问答题,论述题] 试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
[问答题]试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
[问答题] 简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。
[单选题]皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”,相当于()A . 0—2岁B . 2—7岁C . 7—12岁D . 12—15岁
[单选题]皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段,依次是()A . 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段B . 感知运动阶段、形式运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段C . 感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段D . 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
[多选题]根据皮亚杰发展理论各期儿童对疾病的概念()A.认识前期B.运筹前期C.认知期D.具体运筹期E.形式运筹期